金秋十月，八闽潮起。10月23日，中国教育学会小学教育专业委员会2026年学术年会在福建省晋江市启幕。山东省实验小学党支部副书记、副校长郑国栋带领学校各部门骨干教师代表参会，与来自全国教育行政部门、高校、教科研机构和基础教育一线的700余名专家学者、中小学校书记校长及教师代表齐聚一堂，围绕“健康为基 五育融合 赋能小学教育提质增效”主题，共话新时代小学育人模式变革。
本届年会立足教育强国建设的时代大局，紧扣立德树人根本任务，聚焦小学阶段育人模式变革，采用“主论坛高位理论引领+平行分论坛深度实践探究”的学术交流模式，通过政策解读、主旨报告、经验交流、现场观摩等多元形式，推动政策解读、前沿学术研究与一线办学实践形成深度对话、良性互动，是一场集学术思辩与成果共享于一体的全国性小学教育学术盛会。
23日上午的开幕式上，晋江市副市长陈丽蓉在致辞中系统介绍了晋江立足本土、坚持以健康育人、五育并举为抓手深化基础教育综合改革，推动区域义务教育优质均衡发展的建设成效；福建省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长黄建顺从全省基础教育发展布局出发，阐述了落实“健康第一”教育理念、推进五育深度融合对于小学育人体系建设的重要意义；中国教育学会小学教育专业委员会主任委员李明新系统阐明本届年会的办会初衷与学术导向，勉励全体参会代表坚守小学教育初心，直面育人过程中的重点难点问题，产出有价值、可落地的学术思考与实践方案。中国教育学会常务副会长吕玉刚等领导、专家出席开幕式。
主旨报告环节，中国教育学会常务副会长吕玉刚作《认真贯彻落实全国基础教育工作会议精神》专题报告，明晰小学教育改革政策导向；中央音乐学院原副院长周海宏阐释美育滋养身心健康的独特作用；北京师范大学边玉芳教授剖析学生身心健康培育路径，为践行 "健康第一" 理念提供理论指引。
23 日下午，参会代表分赴晋江市六所小学分会场，37 位专家学者、书记校长围绕健体魄润心灵、健康课堂、五育融合促成长、人工智能学校管理、校家社协同、科创融通五育六大主题深度研讨。
年会期间，大会集中进行分论坛成果汇报，凝练共识成果。随后，主论坛继续开展主旨报告与办学经验分享：谢凡阐释以健康为底色建构美好校园生活；施嘉奕分享区域学科建设与课堂重构实践；秦波介绍守护身心健康的办学探索；张军林探讨闲暇教育助力健康成长。
参会期间，我校教师全程认真聆听主旨报告，分组深入各分会场观摩研讨，围绕健康课堂建设、五育融合课程实施、校家社协同育人、人工智能时代学校管理等主题与各地同行深入交流，并结合学校教育教学实际开展现场研思。大家一致认为，本届年会站位高、内容实、形式活，既有国家层面的政策解读，又有区域和学校层面的鲜活经验，为深化学校育人方式变革提供了有益借鉴。
下一步，学校将认真消化吸收本届年会成果，把“健康为基、五育融合”的理念融入课程建设、课堂改革、教师成长和校家社协同育人各环节，持续提升育人质量和办学品质，努力办好人民满意的教育。
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