潜心以问道 研精而致远

——山东省实验小学“鲁一班”教师自主发展论坛圆满举行

深秋时节，万物收藏，山东省实验小学的校园内却涌动着思想碰撞的热潮。在圆满完成区教学视导检验、成功接待香港姊妹学校交流后，学校聚焦教师专业成长核心，于近日如期举办了每月一期的“鲁一班”教师自主发展论坛，全体教师齐聚一堂，共赴一场集科研探索、榜样学习与书香滋养于一体的教育盛宴。

深耕科研之路

论坛以“深耕科研之路”拉开序幕，四位教师立足教育实践分享课题研究成果，让“问题”转化为“课题”，让“答案”升级为“方案”。

杨晓虹主任聚焦《“双减”背景下小学生家庭教育需求变化与学校支持研究》，从政策与调查双维度构建系统性支持模型；韩永辉副主任围绕《小学阶段家庭教育的父职缺位问题与对策研究》，探寻“隐形父亲”的角色重塑路径；林琳老师将中医“治未病”理念融入教育，分享《治未病理念指导小学生健康生活习惯养成的实施策略研究》；段霜老师则以《基于艺术疗愈的青春期前期心理教育探索》为主题，展现艺术对心灵的治愈力量。

四项研究涵盖家校协同、父职教育、身体健康与心灵滋养，共同指向“培养完整而幸福的人”的育人目标，彰显了实小教师扎根一线的科研精神。

见证榜样力量

科研路上有探索，榜样身边有力量。论坛第二环节“见证榜样力量”中，学校为贺文清、苏艳华、杨舒雅、洒青悦、王天娇、白洁、彭媛七位“历下区教育高质量发展工作表现突出个人”举行颁奖仪式。领导为获奖教师颁奖，全场掌声雷动，既是对优秀教师辛勤付出的肯定，更激励着全体同仁以榜样为镜，砥砺前行。

书香滋养心灵

榜样引领方向，书香滋养心灵。颁奖环节后，现场播放的新书展示视频带来意外惊喜。这些根据教师前期“阅读愿望”精心采买的书籍，已在季荷书馆静待与读者的心灵之约，让书香成为校园最温暖的气息，为教师成长注入源源不断的精神动力。

此次论坛集科研的深度、榜样的高度与阅读的广度于一体，构筑起教师专业发展的坚实路径。正如论坛结语所言，愿每一位实小教育人都能在研究中工作、在激励中前行、在书香中成长，以专业厚度与成长活力，共同书写学校高质量发展的育人华章。