乘势而上谱新篇 接续奋斗向未来
——山东省实验小学 2023 年度自评报告
躬耕行“国之大者”，强国践师者担当。2023 年，是山东省实验小学历史中具有里程碑意义的年份。回顾过去一年，在教育厅的正确领导下，学校以百廿校庆为契机，汲取丰厚历史给养，凝聚强大精神力量，全方位展现了“润泽生命 教育无痕”的核心办学理念以及“自励自新、尽善尽美”的精神特质，荣获了国家通用语言文字推广普及先进集体，山东省首届“书香校园”，山东省心理健康教育先进单位，山东省家庭教育实验基地，全国信息学奥林匹克联赛山东赛区优秀参赛学校，环球自然日青少年自然科学知识挑战赛优秀组织奖，济南市百佳家委会，济南市首批百所家长示范校，济南市优秀少先队集体，济南市三星章集体，历下区教书育人先进单位，历下区职业道德建设先进单位，历下区未成年人思想道德建设先进单位、历下区青少年科技教育工作表现突出单位等称号。现就山东省实验小学 2023 年度业务考核内容自评如下：
一、加强政治思想建设 巩固意识形态阵地
（一）充分发挥党总支的领导作用，加强党员队伍建设。顺利召开 2022 年度领导班子民主生活会、2022 年度组织生活会和
主题教育组织生活会，常态组织开展三会一课活动和学习。 注重政治建设效能，加强党员教育和引导工作。荣获省教育厅机关党委先进基层党组织、厅机关党委过硬党支部、参加山东省艺术教育进机关展示活动。
（二）打造学校“尽美党建”品牌，组织系列“二十大心向党，奋进新征程”教育活动。加强党组织建设，2023 年每月，校第一党支部获党建工作流动红旗，每月一人获“党员之星”称号。 积极开展群众工作，加强党的群众基础。“尽美梦之翼”团员教师志愿服务队、“润心田”心理工作室和“hui 成长”志愿服务团队结合学校实际，开展多元化多层次帮学助教志愿服务。
（三）2023 年，学校在宣传工作方面取得了显著成效。学校建立了意识形态工作机制和宣传队伍，推动守正创新，打造学校发展重大成果金名片。在"历下教育"官方微信公众号(视频号)上，学校发表了多篇教育信息、教育理念和成果展示。此外，学校还与各级媒体合作，加强宣传工作，全年共在区级以上各级媒体发布宣传稿件近百篇，涉及学校教育理念、教学成果、学生活动等多个方面，向社会传递了学校的优秀教育资源和良好教育环境。
二、强化干部队伍建设 完善选才用人机制
（一）建立科学的选人用人机制。针对学校中层干部年龄偏大的问题，本着大力发现培养优秀年轻干部，优化干部队伍结构和梯队配制的原则，结合实际需求，制定明确的选人用人标准。建立有效的监督机制，对干部的工作表现进行定期评估。通过定期的培训、实践等方式，提高中层干部的专业素养和综合能力。（二）完善职称评审和岗位聘用管理制度。按要求进行了岗位竞聘、职称评审工作，中级未聘的难题基本得以解决，并推荐正高级教师 1 名、高级教师 1 名、一级教师 4 名参加了 2023 年度职称评审。
（三）科学合理设置岗位，深化绩效工资分配制度改革。学校以实事求是、公开设置、兼顾大局、双向选择为原则，充分考虑老师的专业特长设置岗位。同时，根据省人社厅、省财政厅等印发文件精神，完善绩效工资分配方案、职称评审、岗位聘用管理制度。
三、履行安全主体责任 维护师生生命安全
（一）建立安全工作领导机制，落实安全工作岗位责任制；建立健全安全管理制度和各 类突发事件应急预案；人防、物防、技防建设符合要求。
（二）关注过程，落实各项措施。坚持开展 1530 教育，通过微信公众号、学校网站、班级群平台及时推送防溺水、防欺凌、防火、防震、防触电、防煤气中毒、防诈骗、防交通事故等安全教育内容。通过温馨提示，线上微班会、家访等宣传普及季节传染病防治和健康生活知识。积极开展安全专题教育活动。
四、落实立德树人目标 确保核心素养落地
学校始终把“立德树人”作为根本任务，不断创新仪式教育，深化活动内涵，落实健康工作，开展科技创新，加强家校共育，普及法治教育，参与环保劳动，筑牢安全防线，打开了全环境立德树人的德育工作新格局。
（一）秋季学期，作为山东学校代表，央视新闻对学校开展的“承儒风雅韵，做少年君子”开学主题活动进行了直播，展现了齐鲁学子风貌。少先队工作方面，尽美中队被评为全国红领巾中队。学校少先队大队被评为济南市优秀少先队集体，济南市三星章集体，历下区优秀寻访大队。市、区级英雄中队成功创建。两个中队被评为二星章集体。学校鼓号队荣获历下区鼓号操大赛“金号奖”。学生在多个科技领域的比赛和项目中表现出色，仇一涵同学入选山东省少年科学院第六届小院士。
（二）此外，学校积极打造家校共育新标杆：提供家庭教育指导素养培训；开展家长学校主题课程；升级“Hui 成长”心理志愿服务团队，打造全环境、全员参与的心理健康教育生态。今年获评第三批山东省家庭教育实验基地，济南市百佳家委会，济南市首批百所家长示范校免审通过。
五、依托学科教研基地 聚焦学科特色发展
（一）学校依托课程改革，以“全环境立德树人”为引领，结合百廿实验校名发展特色，通过课程改革促进学生德智体美劳全面发展。学校形成“三和”课程体系：“和生”课程是校本化实施国家和地方课程，培养学生人文底蕴和科学精神；“和光”课程是校本课程体系，发挥学生特长，开发潜质，补益国家课程，鼓励学生学会学习、健康生活；“和美”课程是实践拓展类课程体系，重综合能力，培养学生责任担当和实践创新。
（二）2023 年初，依托 “季荷书馆” 的书香校园项目推进工作结出 硕果——学校被评为了山东省首届 “书香校园” 。学校积极探索、 大胆实践，不断丰富阅读内容，创新阅读形式，构建 “季荷阅读 课程体系，并在此基础上开展多元化的阅读实践，推出读书 IP 形象代言人，大大提升了学生的阅读兴趣，丰富了学生的阅读体验，形成特色阅读工作，引领全省品牌发展。
（三）跨学科学习，学科融合提升素养。学校教师团队打破学科界限，促进学科融合，在此基础上建构跨学科课程，开展学科融合的
实践活动，以促进学生核心素养的发展让学生素养在课程里生长。如，建校百廿之际，广大师生探究学校百年历史，记录美好年华，立体多样呈现“沐百甘风雨润桃李满园”校庆主题课程研究成果。通过“项目开启、实践探究、成果展示"三类课型推进探究，加深对母校的了解，增进对母校的感情，用自己喜欢的方式传达对母校的祝福。
（四）心理健康教育，再结硕果。重组“润心田”心理工作室，围绕“5.25”全国心理健康日“悦自我、爱相随、共成长”的主题，开展了全员参与，全体受益的心理健康月系列活动，活动报道被区级平台选用并推广。参加中国基础教育论坛暨中国教
育学会第三十五届年会，并在“中小学心理健康教育体系构建与实践创新”分论坛上进行分享交流，刘爱华校长以《育心至理，润心无痕》为题，针对我校游戏化“无痕”心育课程的主题汇报，引起全国教育同仁的广泛关注，全网直播点播量接近 109 万，居
30 个分论坛之首。
（五）优化智慧校园环境。学校作为历下区智慧教育创建单位，积极推进智慧教育工作。开展了一系列相应举措，如：推进学校资源库建设等历下区教育资源服务平台应用的使用、希沃运维管理系统使用等，探索国家教育资源服务平台的使用等，促进了师生信息素养的提升。于 2023 年 9 月，顺利通过了智慧教育创建单位中期验收。与此同时，学校积极探索教育数字化转型路径，承担了山东省教育厅发布的劳动学科数字教育资源建设工作，同时多举措营造数字校园文化氛围。
六、注重师德师风建设 推进教师专业成长
（一）加强师德师风建设。召开党总支会议，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在教师队伍建设的首要位置。制定《山东省实验小学党总支关于师德师风教育的方案》和《山东省实验小学师德师风建设监督制度》；组织收看教师“开学第一课”特别节目，要求全体教职工按时收看并记录学习笔记；组织收听收看学习贯彻党的二十大精神暨师德教育培训会；在全校教职工中深入开展师德师风集中教育活动；开展师德师风警示教育活动；组织教师们重温并书写教师誓词；结合学校“尽美党建品牌”红色资源开展教育活动，渗透师德教育。进一步增强广大教职工依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表的自觉性，努力树立人民教师良好形象。
（二）提高师德学养水平。学校注重名师引领，并依托“鲁一班”教师自主发展团队助力教师全员发展。王莹主任被评为齐鲁名师建设工程人选(2023-2025 年)，李凤舞老师的成长事迹入选济南市优秀教师专业成长史。林琳老师获省首届音乐教师基本功比赛教育教学二等奖、技能一等奖、全能一等奖；徐萌老师荣获省黄河文化经典诵读课例评选大赛一等奖；杨立飞等 3 位老师获市级一师一优课一等奖；李磊、苏艳华、牛潇、刘玉丹等 4 位老师荣获济南市中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 优秀实践成果评比一等奖；组织教师参加历下区八个学科优质课推评活动，取得七个一等奖，其中王莹、韩祥鹏、李福娟、梁山四位老师代表历下区推优参加济南市优质课评选。
（三）优化班主任队伍建设。结合学校开展的青蓝工程，充分发挥经验丰富的骨干班主任的传帮带作用，组建一支年龄结构合理，创新力强的班主任队伍，组织班主任老师积极参加全国、省市区各级班主任培训，同时根据学校本年度德育工作重点，充分发挥我校三个“历下区名班主任工作室”的引领作用，在专家团队的指导下，组织班主任参加家庭教育指导素养提升培训，基于平时工作中的难点问题，探索与家长进行高效沟通的方式方法，不断提升班主任老师自身的育人能力，充分发挥班主任老师的桥梁纽带作用，营造良好的校家社协同育人环境。
七、提升学校管理水平 统筹学校内涵发展
（一）成功组织了一届二次教代会，通过了多项涉及学校改革发展、工会工作的议题，通过会议审议通过了山东省实验小学“一训三风”，山东省实验小学 2022-2025 年三年发展规划，山东省实验小学章程，课后服务工作制度，山东省实验小学备课管理制度，山东省实验小学教师听课制度，山东省实验小学课题管理制度，山东省实验小学岗位竞聘工作实施方案，山东省实验小学职称评审工作实施方案，山东省实验小学班主任绩效考核制度等 10 项制度与方案，为学校的民主建设、制度建设发挥了积极作用。
（二）通过工会的各项工作，提高教职工的获得感和幸福感。如“三八”妇女节文艺表演、体育比赛、运动会等，展现了教职工的风采，增强了团队凝聚力；学校积极参与教育厅的各类活动，在羽毛球、乒乓球等比赛中取得优异成绩；学校还关注教职工健康，开展眼科义诊活动。此外，学校还开展了多项离退休工作，包括组织离退休教师参观长清茶叶实践基地、为李笃强副校长与马晓健老师办理荣休仪式、走访离休教师一名等。
（三）保障学生平等权益。严格落实 2023 年招生工作政策要求，公开招生信息，做好宣传、解读和释疑工作。坚持“零择校”、“零择班”。落实控辍保学工作，保障残疾儿童随班就读。顺利完成本年度的资助工作。
八、完善预算绩效制度 严守资产管理法规
（一）根据省级财政和上级主管部门要求，按时高质量完成2023 年度预算一上、二上编制工作。预算批复后及时在学校官网上将 2023 年度单位预算进行公开。高度重视预算执行工作，将预算执行作为预算绩效管理的重要抓手。预算项目结束后召开项目负责人专题会议，对预算项目进行单位自评。2023 年 9 月份开展单位预算项目绩效运行监控。2023 年预算执行进度均快于时间进度。进一步加强单位内部控制体系进行再建设，严格执行单位内部控制制度。
（二）学校采取多项措施加强财会监督，包括助推个税汇算清缴工作、办理公务卡、代扣代缴个税、使用公务卡结算、查验电子发票以及规范非财政拨款专项资金使用等。这些措施有效规范了学校财务管理行为，提高了教职工的依法纳税意识，加强了财务防控风险能力，并严格落实了财会监督主体责任。这些措施有助于提高学校财务管理的规范性和透明度，保障学校的财务安全和稳定。
九、勇担改革创新任务 践行创先争优使命
（一）贯彻落实黄河重大国家战略，积极参与山东省“黄河流域生态保护和教育高质量发展”教育教学专项课题的推进研究工作，其中赵颖老师负责的课题已进入结题审核阶段。省级教育教学研究课题《网络环境下城乡教师异地协同发展多元化路径探究》《小学项目式课程群建设提升教师融合育人素养的实践研究》成功举行结题结项论证会，即将结题。我校开展的《素养导向的小学跨学科主题学习的研究与实践》研究通过立项，被确立为2023 年度山东省基础教育教学改革项目。
（二）合作学校：起步区起航实验小学以“打造集文化高地、生态高地、服务高地于一体的教育高地”为目标，积极推进五育并举，在学校文化、特色课程、教师发展、师生评价、家校共育等方面取得了显著成果。打造了红色文化主题“尽美广场”；开设了排球、茶艺、古筝、书法、象棋等特色社团；举办了起航星空节、生态体育节、敬老主题研学等活动，受到家长和社会的一致好评。先后获评全国生态文明教育特色学校、市近视防控示范学校、区教书育人表现突出单位，并代表起步区在“全省黄河文化育人资源的整合与运用”现场会作交流发言。
（三）2023 年初，学校组建科创项目团队，深入研究《山东省教育厅关于加强新时代学生创新素养培育体系建设的意见》推进工作落实。5 月，学校举办首届《加强创新素养培育研讨会》，并参与多项活动，全面提升学生创新意识：在 7 月的环球自然日青少年自然科学知识挑战赛全国总决赛中，共有 2 组获得展览组一等奖（金牌），1 组故事播讲荣获二等奖（铜奖），1 组科普绘画荣获三等奖（铜奖），2 组展览荣获三等奖（铜奖）；多名学生入围全球发明大会，两人荣获国家级铜奖。此外，学校还撰写了《小学创新素养培育的实践研究》课题参评山东省教育教学课题，以推进项目扎实开展。
细数往昔，是汗水和收获并行的一年；是坚持与变革交织的一年。在未来的发展中，山东省实验小学将继续保持蓬勃朝气和昂扬锐气，在基础教育领域树立标杆旗帜，在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中书写出属于新时代的篇章！
山东省实验小学
2023 年 12 月 24 日
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