携手教研共同提高

——山东省实验初级中学、山东省实验小学教研活动

为更好的践行“提质减负”指导思想，做好九年一贯制教学，实现小初教学一体化，山东省实验小学和山东省实验初级中学的英语教研团队，于6月4日下午在省实验小学会议室，进行了小初共同教研活动。

教研活动一开始，省实验小学的田青主任首先代表学校热烈欢迎省实验初中田主任、金主任以及他们带领的英语教研团队的到来。省实验初中田主任也表达了对这次共同教研会的期望，希望通过这次教研会能互相了解对方学段的英语学习情况，互相了解对方的需求，互相学习，扎实做好小初衔接。

随后，金主任就省实初学生的英语教学情况做了介绍，分别从学习情况、教材内容特点及教学方法、思路、课时的安排、日常要求及作业布置、学考的情况和教学中存在的困惑这几方面展开详细说明。初中英语教材存在难度跨越较大、词汇难度增加的特点，尤其是七下八下是英语学习的关键期和动荡期。学生光靠统编教材，不能应付新中考重阅读、轻语法的变化，必须进行课外拓展，比如增加新概念的学习。